Истории успеха выпускников

Когда в 2013 году я окончила школу, то точно знала, что буду учиться в Новосибирске. Ведь этот город является отличной образовательной площадкой, в которой каждый абитуриент сможет найти свое место, независимо от направления своей будущей деятельности. Когда я поступала в университет, я не знала точно, чем могу быть полезна обществу. Поэтому я выбрала специальность, на которой я смогла бы получить широкий спектр навыков и умений, которые могли бы помочь мне в дальнейшей профессиональной деятельности. Из этих соображений я поступила в НГТУ на кафедру социальной работы и социальной антропологии, по специальности "Социальная работа". Сначала я училась на контрактной основе, но по итогам 1-го курса меня перевели на бюджет. Это показало, что кафедра всегда болеет за своих студентов, и прилагает максимальные усилия к комфортному обучению. Главное – стараться. За время обучения преподаватели кафедры СРСА предоставляли каждому студенту шанс раскрыться. Так, мне удалось стать участником многих мероприятий, по-настоящему сплотивших нашу студенческую группу СР-31, стать участником олимпиад по социальной работе, как всероссийских, так и международных, и побывать в Москве и Санкт-Петербурге. Когда я окончила обучение с отличием, по рекомендации кафедры меня пригласили работать в отдел разработки и сопровождения инновационных социальных проектов и программ МКУ «Агентство развития социальной политики города Новосибирска». За три месяца работы в Агентстве, я получила хороший опыт работы и приобрела новые профессиональные навыки, такие как: организация городских мероприятий, написание официальных писем, ведение деловых переговоров, формирование программ для приглашенных федеральных экспертов. Кроме того, мне удалось стать частью команды, которая организовала масштабный общегородской проект: Форум «Новосибирск – город безграничных возможностей». Стоит отметить, что сам университет и Институт социальных технологий и реабилитации принимал активное участие в мероприятиях Форума, предоставляя помещения, экспертов и волонтеров. Своим участием НГТУ и ИСТР показывает, насколько важно участвовать в городских проектах, направленных на формирование и улучшение доступной среды в городе Новосибирске.

Я закончила обучение в институте социальных технологий и реабилитации НГТУ в 2017 году по специальности "декоративно-прикладное искусство". Во время учебы я участвовала в конкурсе "Я - дизайнер" и получила приз зрительских симпатий, участвовала в показе мод "Территория равных возможностей", стала финалисткой международного конкурса дизайнеров костюма в номинация "Город" с коллекцией "Фетровый бум". Во время учебы и практики узнавала много нового и набиралась опыта. После диплома поехала в Краснодар, где мне предложили интересную работу по моей специальности - изготовитель сувенирной продукции. Я занимаюсь изготовлением свадебных и сувенирных изделий. Спасибо всем преподавателем Института социальных технологий и реабилитации за полученные профессиональные знания и навыки.

Я закончил ИСТР НГТУ в 2017 г. по специальности "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы", квалификация «Художник-мастер резьбы по дереву». После окончания ИСТР НГТУ работаю индивидуальным предпринимателем, занимаюсь изготовлением мебели. Спасибо преподавателям ИСТР за полученные профессиональные знания и навыки.

Еще учась в школе, я точно знала, что выберу профессию, направленную на то, чтобы менять жизнь людей к лучшему, поэтому после окончания школы я поступила в Институт социальной реабилитации Новосибирского государственного технического университета на специальность «Социальная работа». Уже на тот момент у меня было осознание того, что это то, чем я хочу заниматься в жизни. С первых дней своей студенческой жизни я поняла, что не ошиблась в выборе профессии. Обучение в Институте социальных технологий и реабилитации Новосибирского государственного технического университета открыло для меня множество возможностей, возможностей, способствующих не только профессиональному, но и личностному росту. За время обучения на бакалавриате кафедрой социальной работы и социальной антропологии мне была предоставлена возможность попробовать себя в волонтерской деятельности, стать членом команды и дважды принять участие во Всероссийской олимпиаде по социальной работе, проходящей в г. Москва. В 2013 г. я стала именным стипендиатом Правительства Новосибирской области «За значительные достижения в учебе, научной, научно-технической и творческой деятельности». Окончив бакалавриат по направлению «Организация и управление в социальной работе» с красным дипломом, я решила не останавливаться на достигнутом и продолжить обучение в магистратуре, так как обучение в магистратуре дает гораздо больше возможностей для самореализации себя не только как личности, но и как будущего специалиста. За время обучения в магистратуре по направлению «Социальная работа в сфере семьи и детства», преподавателями кафедры социальной работы и социальной антропологии было дано не только качественное образование, но и предоставлена возможность пройти курс «Медиация. Базовый курс», необходимый в выбранной мной сфере деятельности, а также стать членом команды и принять участие во Всероссийской школе конфликтологов по альтернативным методам разрешения конфликтов, проходившей в г. Казани. Одним из самых ярких событий обучения стало участие в конкурсном отборе Стипендиальной программы В. Потанина и получение стипендии мэрии г. Новосибирска. После окончания магистратуры с красным дипломом по рекомендации кафедры я получила приглашение работать в Муниципальное казенное учреждение города Новосибирска «Агентство развития социальной политики города Новосибирска». Уже работая по специальности, я решила продолжить свое обучение в аспирантуре по специальности «Социологические науки» по профилю "Социальная структура, социальные институты и процессы". Обучаясь в аспирантуре, в рамках своей научной деятельности я приняла очное участие в международной научно-практической конференции «Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения», проходившей в г. Санкт-Петербурге. Я уверенна, что на этом копилка моих достижений не заполнится, а будет пополняться с каждым годом. От всей души хочу выразить огромную благодарность коллективу кафедры социальной работы и социальной антропологии за профессионализм, за те теоретические знания и практический опыт, которые вы нам дали за время обучения в вузе, за то, что даже после окончания университета можно получить ценный практический совет и взаимодействовать с вами уже на профессиональном уровне.

Я закончил Институт социальных технологий и реабилитации НГТУ в 2016 году по специальности "Адаптивная физическая культура". Во время учебы на практике набирался опыта работы с детьми, имеющими ограничения жизнедеятельности в коррекционной школе, летнем лагере и др. На последнем курсе во время практики в МКОУ города Новосибирска «Специальная (коррекционная) школа-интернат №152» меня пригласили подрабатывать учителем адаптивной физической культуры. После окончания НГТУ я стал работать в школе уже на полную ставку, где и по настоящее время работаю. Работая учителем, занимаюсь самообразованием, повышаю свою квалификацию. Являюсь учителем первой квалификационной категории. За первое полугодие 2016-2017 учебного года - лучший учитель школы. А самое главное - лауреат (2 место) конкурса профессионального мастерства "Учитель года".

Подала документы на социальную антропологию с мыслью "А почему бы и нет", что и определило мой дальнейший подход к образованию. На втором курсе нам предложили учить польский язык - "А почему бы и нет?". Тут же я связалась с мои будущим научным руководителем дипломной работы - Ириной Анатольевной Скалабан. На том же втором курсе преподаватель польского языка предложил поехать в летнюю языковую школу в Люблине (Польша) - и снова "А почему бы и нет?" Третий курс был полным погружением в исследовательскую деятельность. Выездные интервью в Сузуне для курсовой - "А почему бы и нет?":) Я смотрела на своих сокурсников, которые просто писали теоретические курсовые и завидовала их спокойному сну. Это послужило основой для моей поездки в Варшавский университет на научную стажировку на четвертом курсе. Но и этого мне было мало. Зимний семестр предполагал педагогическую практику, которую я "выпросила" у нашего замдекана провести в Польше, в польских школах. По окончанию НГТУ я подала документы на программу для молодых ученых в Варшавском университете. Меня приняли. И 2015 год я провела в Университете им. Адама Мицкевича в Познани, продолжая свою дипломную работу "Культура добровольческой деятельности в современном городе: социально-антропологический анализ городов Польши и России". После успешной защиты мне подвернулась работа все в том же городе Познань в консалтинговой компании. Как я приняла решение остаться? Да, "А почему бы и нет?" Как говорится, taking everything into account, Ваше образование зависит от Вашего желания. Кто ищет возможности и открыт для неизведанного - всегда будет там, где происходит что-то интересное. Думаю, НГТУ дает студентам возможности. А используешь Ты их или нет, зависит от Тебя.

В институте социальной реабилитации НГТУ я обучалась с 2011-2014 год по специальности "Организация сурдокоммуникации", квалификация - сурдопереводчик. Сразу после окончания института я устроилась на работу в ГАУ НСО «Комплексный центр социальной адаптации инвалидов», на должность сурдопереводчика. Работа мне очень нравится, коллектив дружный. В этом году я поступила в НГПУ на заочное отделение на специальность "Педагогика и методика начального образования". Нашему институту я желаю процветания и успехов!!!

Поступая в НГТУ в 2008 году на кафедру социальной работы и социальной антропологии (СРСА), мало представляла, кем буду работать, что изучать и чем заниматься в жизни. Но преподаватели кафедры мастерски сумели рассказать, научить, заинтересовать! Став студенткой кафедры СРСА, открыла для себя массу возможностей для реализации своего потенциала, познакомилась с огромным количеством интересных людей, получила опыт работы в различных организациях. Было много всего интересного: поездки в Москву, Челябинск, Томск, Пермь, проекты, олимпиады, гранты, конференции, научные работы, сотрудничество с другими вузами страны, премии, стипендии и многое другое, - и все это благодаря такой замечательной кафедре с ее педагогами-профессионалами. Окончив институт с красным дипломом, мне удалось устроиться по специальности в крупный благотворительный Фонд, где я могу раскрыть свой потенциал, применить полученные знания и опыт на практике. Специальность "специалист по социальной работе" - для активных людей, ищущих, горящих. Я рада, что окончила именно этот вуз и получила именно эту специальность на кафедре социальной работы и социальной антропологии.

В 2009 году я поступила в ИСТР (ИСР)НГТУ. Принимала активное участие в общественной жизни Института: занималась научно-исследовательской работой (патриотическое воспитание школьников), участвовала в различных поэтических конкурсах. Результат обучения в ИСТР (ИСР) - красный диплом. За время обучения в Институте я встретила много замечательных людей, с которыми продолжаю общаться до сих пор. Процесс обучения в ИСТР (ИСР) стал важной ступенью в моей жизни: в 2013 году я поступила в НГПУ (ИФМИП, филологическое образование, педагогическое образование, бакалавриат), где также принимала активное участие в общественной жизни (поэтические конкурсы "Сверхновое чудо", "Студенческая весна"), занималась научно-исследовательской работой в области пунктуации, результат - диплом без троек. С 2017 (после окончания университета) работаю в МБОУ СОШ "Перспектива" учителем русского языка и литературы, продолжаю обучение в магистратуре НГПУ по программе "Коммуникативные аспекты изучения русского языка" (направление "Филология"). С июля 2017 года профессионально занимаюсь вокалом, а также вышиваю и пишу стихи.

Я закончил институт социальной реабилитации НГТУ в 2013 году по специальности СПО "информатика и вычислительная техника". Сразу после окончания института в 2013 году поступил в магистратуру "управление в технических системах" АВТФ, где продолжаю обучение по настоящее время.

В 2008 году, окончив школу, я не особо представляла куда пойти учиться, столько всего разнообразного было предложено выпускникам. Точно знала, что гуманитарные специальности мне ближе по духу. Выбрала НГТУ. Кафедра СРСА и в частности "Социальная работа" зацепила своей необычностью, я мало представляла, кем буду работать, чем заниматься в жизни, но меня это не испугало. Процесс обучения был увлекательным, получено много знаний, которые можно применить на практике, а так же находилось время и возможности для участия в общественной жизни кафедры и вуза в целом: студенческие праздники, кружки, кафедральные мероприятия, соревнования и многое другое. После окончания университета работаю по специальности.

Сразу после того как у меня не получилось стать военным, начал задумываться куда поступать. И выбор пал на НГТУ, но так как я не силен в точных науках, выбрать факультет не составило труда. Тем более что, данный факультет и эту специальность очень хорошо рекламировали у 2 корпуса. Когда началась учеба я не совсем понимал чему тут обучаю, даже были мысли перевестись, но взяв себя в руки, продолжил учебу. И знаете, я ни о чем не жалею, все получилось именно так как я планировал. После обучения как и многие долго искал работу по специальности, но без успешно=) Пришлось идти работать к местному сотовому оператору, так как туда брали всех без исключения. Проработав там некоторое время, меня в добровольно-принудительном порядке попросили покинуть компанию. И снова начались поиски... В итоге я нашел место работы по специальности и очень хорошим коллективом и прекрасными перспективами!

На момент поступления в НГТУ мне было 27 лет, и свой выбор я делала осознано. Это касается как выбора университета, так и факультета, и специальности. У меня дома было учебное пособие по социальной работе, и содержание деятельности специалиста социальной работы я более или менее представляла. А поскольку это совпало с моими внутренними устремлениями – я решительно пришла в приемную комиссию ФГО. Учиться очень нравилось. Высокие требования. Интересные предметы. А про преподавательский состав можно говорить бесконечно. Сочетание профессиональной компетенции, глубокого духовного мира, и доброго, участливого отношения к студентам. Попустительства не допускают. Строго, но справедливо! Годы учебы пролетели незаметно. Только закрыв сессию, я уже приступала готовиться к следующей. Каторжным трудом мне это не казалось, и я не ждала с нетерпением окончания университета. Процесс освоения предлагаемого материала, общение с преподавательским составом, регулярное посещение университетской библиотеки – полностью меня захватили. Пришло время государственного экзамена, практики и написания итоговой дипломной работы. Учитывая пожелания Елистратовой Т.В. о выборе профессионального направления, я остановилась на теме: «Социокультурная деятельность как профилактика проблем межпоколенческих взаимоотношений в семье». Дипломный проект защитила на «отлично». Результатом проделанной работы я удовлетворена. Все получилось именно так, как я и планировала. В итоге, меня пригласили в штат сотрудников КДЦ им. Станиславского, где я проходила практику и писала дипломный проект. К тому же, директор КДЦ им. Станиславского является и директором Новосибирской общественной некоммерческой организации содействия и поддержки гражданских инициатив «Ковчег» - клуб приемных семей «Ковчег», моим профессиональным знаниям и умениям большое поле деятельности. На данный момент я методист КДЦ им. Станиславского и координатор клуба приемных семей «Ковчег». По рабочим вопросам обращалась на кафедру СРСА за советом. Преподаватели радушно откликнулись. Спасибо им! Что касается преимуществ своей специальности, отмечу ее междисциплинарность, а из минусов - недостаточное понимание в РФ потребности развития института социальной работы. Эту потребность я остро ощущаю. На своем рабочем месте я чувствую значимость и важность своей деятельности. И всем этим я обязана НГТУ. Очень приятно сюда возвращаться. Недавно узнала, что у меня есть возможность бесплатно посещать мастер-классы, семинары и тренинги ведущих специалистов в стенах родного университета, что я с удовольствием и сделала. Выражаю благодарность всем преподавателям кафедры СРСА, и - наилучшие пожелания от счастливого выпускника!

Не сказал бы, что учеба далась мне легко.) С радостью вспоминаю университет и преподавателей. ЗАПОМНИТЕ! Тяжело тому, кто ничего не делает. Главное это понять!

Я учился и работал, а затем работал и учился. Все просто.

Благодаря заботе и поддержки проявленной преподавателями и руководством ИСР НГТУ, получил прекрасную реабилитацию, возможность комфортного обучения и приобретения интересной специальности, по которой работаю ныне в Железнодорожном районе в Комплексном Центре социального обслуживания населения, специалистом по реабилитации детей-инвалидов, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Выражаю глубокое уважение и признательность всем преподавателям и службе социального сопровождения за Ваше терпение, понимание наших проблем, поддержку и заботу! Спасибо!!!

После окончания Института социальной реабилитации НГТУ в 2011 году я получил диплом и приехал в родной город. В институте подготовки кадров при ВСГТУ получил квалификацию "Дизайнер компьютерной графики". В настоящее время работаю в ФКУ "ЦЕНТР ХОЗЯЙСТВЕННОГО И СЕРВИСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МВД ПО РЕСПУБЛИКЕ БУРЯТИЯ", на должности техника по ремонту ПК. Я люблю свою работу и всегда с удовольствием вспоминаю своих учителей школы и преподавателей НГТУ, которые воспитали меня как полноценную личность, дали путевку в жизнь…

Я закончил институт социальной реабилитации НГТУ в 2011 году по специальности СПО "Информатика и вычислительная техника". Сразу после окончания института в 2011 году поступил в НГТУ направление подготовки " Информатика и вычислительная техника " АВТФ, где продолжаю обучение по настоящее время.Далее планирую поступить в магистратуру НГТУ. В свободное от учебы время работаю ООО "Ашан", IT - программист

В 2010 году закончила институт социальной реабилитации НГТУ по специальности СПО "Моделирование и конструирование швейных изделий", квалификация: конструктор-модельер. После окончания института устроился работать художником – дизайнером в Центр «Современник» в г.Ноябрьске.

После окончания вуза работал в новосибирском авиационном производственном объединении имени В.П. Чкалова инженером-программистом для станков с числовым программным управлением, но, в связи с сокращением штатов, вынужден был уйти оттуда, но достаточно быстро устроился на работу в вуз по смежному направлению "системное администрирование баз данных" в НОУ ВПО "Сибирская академия финансов и банковского дела" работаю тут с февраля 2013 года. Бывают и успехи, и провалы, но работой доволен. Я рад, что так случилось и что я закончил НГТУ, и что все так происходит.

Закончил институт социальной реабилитации НГТУ в 2009 году по специальности СПО "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы", квалификация: художник-мастер резьбы по дереву. После окончания института работаю художником – дизайнером в Центр «Современник» в г.Ноябрьске.

Институт социальной реабилитации НГТУ я закончила в 2009 году. С теплотою вспоминаю годы учебы в родном институте, заботливых. требовательных и внимательных педагогов. В настоящее время работаю в Институте социальной реабилитации на должности педагога дополнительного образования. Работа мне очень нравится. Педагогам ИСР НГТУ желаю успехов в работе и благодарных, талантливых студентов.

Я закончила институт социальной реабилитации в 2009 году по специальности СПО "Социальная работа", квалификация: специалист по социальной работе. После окончания института социальной реабилитации поступила в НГТУ на специальность ВПО «Социальная работа». В настоящее время работаю социальным педагогом в государственном бюджетном учреждении Новосибирской области "ОЦПДОБПР" (Областной центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей).

Я закончил ИСР НГТУ в 2009 г. по специальности "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы", квалификация «Художник-мастер резьбы по дереву». После окончания ИСР НГТУ работаю педагогом дополнительного образования МБОУ ДОД Баргузинский ДДТ. Спасибо преподавателям ИСР за полученные профессиональные знания и навыки.

В НГТУ я получила достойное образование, которое помогло мне занять руководящую должность по специальности. Знания, приобретенные в процессе обучения, я с уверенностью применяю на практике и достигаю положительных результатов в работе. С особой теплотой я вспоминаю аспирантуру. Было очень тяжело… особенно писать статьи. Но оно того стоит. Это прекрасная возможность проявить свои творческие способности и закалить характер. Когда сейчас я перечитываю свою диссертацию, то с трудом верю, что такое могла написать я. Вспоминаю бессонные ночи, слезы перед пустым листом на мониторе, когда не было вдохновения писать, споры с научным руководителем… Но какой же это кайф, осознавать, что ты смогла со всем этим справиться и стала-таки кандидатом философских наук)) Хочу поблагодарить кафедру социальной работы, кафедру философии, на которых работают действительно грамотные преподаватели и профессионалы в своем деле. В частности, хочу сказать большое человеческое спасибо Ждановой Инне Валерьевне за ее неиссякаемый оптимизм и, конечно, моему любимому и многоуважаемому научному руководителю – Марку Валериевичу Ромму за поддержку и понимание!

В 2008 году вместе со своей подругой, выпускницей ФБ НГТУ мы решили создать свою собственную фотостудию. Вложились своими сбережениями в 15000 рублей, взяли простенькое оборудование. Изначально работали в квартире, делали фотографии для знакомых. К концу года арендовали небольшой офис в центре, но из-за сокращения клиентов, напуганных мировым финансовым кризисом, нам пришлось отказаться от него, однако уже весной 2009 года мы перебрались в новое помещение в Дзержинском районе. Сделали своими силами ремонт, начали работу и с коммерческими заказчиками. В 2010 расширили наши площади, открыли второй съемочный зал. К настоящему моменту наша компания специализируется на коммерческой фотографии. Параллельно с 2008 занимаюсь проектным консалтингом, являюсь тьютором Школы социального предпринимательства, консультирую начинающих предпринимателей и создателей социальных проектов.

Я закончил НГТУ в 2006 г. по специальности "информатика и ВТ", кафедра ДПИ. Еще будучи студентом работал в лаборатории информационных технологий ИСР техником. После окончания работаю инженером по обслуживанию компьютерных классов ИСР в 7 корпусе НГТУ. В мои обязанности входит настройка и ремонт компьютерной и орг. техники, установка ПО, разрешение проблем пользователей при работе в компьютерном классе.

Получив высшее академическое гуманитарное образование по специальности "социальная работа" ушел в большое плаванье, в котором нахожусь до сих пор. За прошедшие с момента выпуска(2005) десять лет успел поработать преподавателем на родной кафедре, позаниматься имиджевой политикой в театральной среде города Новосибирска(скатавшись на стажировку в "жирный" театральный центр РФ). В разные периоды сотрудничал в области журналистики, public relations и event-менеджмента с новосибирским Гете-институтом, международным дискуссионным журналистским клубом Frontline(Лондон-Москва), рядом печатных изданий, агентством "Открытая Сибирь"(тогда еще функционирующим). На данный момент тружусь на PR-журналистском поприще в одном скромном, но гордом, полновесном отделе, имеющем в своей обойме информационный портал, интернет-радио, сетевое телевидение и одну долгоиграющую газету. В силу специфики целевой аудитории, могу смело сказать, что работаю с дефицитарной категорией населения (возможно, самой). А следовательно, работаю в рамках полученной специальности.

Желание поступить в НГТУ пришло ко мне на 2 года раньше самого поступления. В 10-11 классе нашей школы мы имели честь погрузиться в различные курсы, такие как: обществоведение (изучали Маркса и Энгельса, общественно-экономические формации, принципы гомеостазиса, историю и первопричины возникновения лютеранства и др., с яркой иллюстрацией и примерами высококлассным преподавателем Марком Валериевичем Роммом), мировую-художественную культуру (ренессанс и Тициана во главе с великолепным преподавателем Осьмук Людмилой Алексеевной), конфликтологию (основы правильной эскалации конфликта и возможности тушения оного очевидными последовательными тремя ответами на вопросы «да-да-да», преподносимой нам замечательным преподавателем Скалабан Ириной Анатольевной) и многие другие. Поступив в университет, я совершенно не заметила, как промчались 5 лет. Было интересно, познавательно и весело, что немаловажно для студента. Преподаватели (все!!!) относились к нам с уважением и пониманием нашего миросозерцания  После получения диплома я практически сразу нашла работу по направлению, но с более финансово-экономическим уклоном: сначала проработала в отделе пособий и компенсационных (ныне социальных) выплат мэрии города Новосибирска, затем в Управлении финансов и налоговой политики мэрии города Новосибирска в части муниципальных закупок и договорных отношений образовательными и культурными учреждениями нашего города. В очередной раз зайдя в онлайн-просторы интернета, увидела интересную статью о повышении высшего образования в области специальности по социальной работе в магистратуре (Master’s degree) в университетах Скандинавии (Исландия, Норвегия, Швеция и Финляндия) на бесплатной основе. И где-то такая еще была на тот момент, поверьте мне! А путешественник я еще тот!!!  Поступила сразу в три университета, выслав кучу документов: в университет Ювяскюля (Финляндия), университет Лунда (Швеция, провинция Сконе, юг) и Стокгольмский университет (Швеция, г.Стокгольм). После долгих терзаний и колебаний, выбрала Стокгольм. Два года в магистратуре многому научили, придали новый взгляд на социальный мир вещей, которые на первый взгляд кажутся обыденными, показали новый уровень жизни в шведском обществе людей, имеющим физические или ментальные недостатки возможностей (а не инвалиды, как это «принято»). Было очень интересно обучаться тому опыту, каким образом одна из самых продвинутых социальных моделей (шведская модель) встраивает маломобильных жителей (имеющих какие-либо физические или ментальные ограничения) в обычную подвижную (мобильную) жизнь обычных подвижных соседей. Диплом на тему преемственности детьми, родившимися на территории Швеции, социально-культурного опыта и наследия родителей из стран бывшего СССР с использованием практики, интервью и др. Материал был добыт очень тяжело… Но добыт! Диплом магистра получен! Меня ждали здесь! …и практически сразу по возвращении я обрела любимую работу в муниципальном бюджетном учреждении города Новосибирска по обслуживанию лиц пожилого возраста и инвалидов «Ветеран» по направлению городской ведомственной целевой программы в части предоставления социального такси легковым и специализированным автотранспортом маломобильным жителям города Новосибирска для поездок в социально-значимые объекты города Новосибирска. В простонародье данная услуга называется «социальное такси». Уже почти как два года я являюсь руководителем социального такси и стараюсь и дальше совершенствовать, продвигать идеи и развивать всё, что касается мобильности тех, кто пока что (подчёркиваю – ПОКА ЧТО) не в полной мере мобилен и приобщён к социальной жизни города Новосибирска.

Я закончила ИСР НГТУ в 2004 г. по специальности "Социальная работа" Квалификация «Специалист по социальной работе». После окончания ИСР НГТУ работаю социальным педагогом в муниципальном МКС (К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 37 I, II вида» г. Новосибирска. Спасибо коллективу Института социальной реабилитации НГТУ за теплое отношение и профессионализм.

Когда в 1998 году я поступала на специальность "социальная работа" в НГТУ, наверное, я не в полной мере представляла, что это такое, как и многие сегодняшние абитуриенты. Но теперь по прошествии уже более 10 лет, я в полной уверенности могу сказать, что выбор этой специальности был правильным и наилучшим решением для меня. За годы обучения мне довелось пообщаться с огромным количеством замечательных преподавателей, многие из которых были одновременно и практиками социальной работы. С моей точки зрения, большим преимуществом кафедры СРСА было и является пристальное внимание к практике студентов, в ходе которой многие находят свое место работы. Так было и со мной, я без труда нашла работу по специальности еще во время учебы, которая стала для меня временной, потому что еще летом на защите диплома, я получила рекомендации в аспирантуру, в которую поступила, и уже осенью пришла на родную кафедру,но уже не как студент, а как ассистент. В 2013 году было 10-летие моей профессиональной карьеры в НГТУ, за эти годы мне удалось многое: написать и защитить кандидатскую диссертацию и получить степень кандидата философских наук, стать доцентом на кафедре СРСА, заместителем директора Областного учебно-методического центра "Семья" созданного на базе кафедры СРСА, стать супервизором для учреждений социальной сферы, членом правления межрегиональной общественной организации "Социальное партнерство". Надеюсь, на этом список моих достижений не закончится, и еще через 10 лет я добавлю к нему еще не меньше строк. Однако, это не главное, главное то, что я получаю настоящее удовольствие от своей работы и с радостью каждый день прихожу в НГТУ на свою родную кафедру социальной работы и социальной антропологии.

Я закончила институт социальной реабилитации НГТУ в 2003 году по специальности СПО "Информатика и вычислительная техника". Сразу после окончания института в 2003 году поступила в НГТУ на направление подготовки "Информатика и вычислительная техника", квалификация: бакалавр техники и технологии. Затем обучалась в магистратуре НГТУ "Автоматизированные системы обработки информации и управления " АВТФ. В настоящее время работаю в ООО «Компас здоровья». Институт социальной реабилитации НГТУ дал мне большие возможности, благодаря чутким и внимательным педагогам я получила отличные знания, умения и навыки. Большое спасибо преподавателям!

После окончания Института социальной реабилитации НГТУ два года работала по специальности в ателье г. Новосибирска. С 2001 года по настоящее время работаю в Институте социальной реабилитации на кафедре ДПИ и НП в должности мастера производственного обучения. Желаю администрации, преподавателям творческих успехов и процветания.